中学校情報モラル指導カリキュラム例

○ 情報モラル教育の現状と課題

⑴ コミュニケーションツールを使う際の、ルールやマナーを理解していない。

⑵ 携帯電話に関する指導を行っているが、生徒間のトラブル等が絶えない。

○ 情報モラル教育の目標

⑴ 「情報社会の倫理」を中心に、情報を扱う際のルールとマナーを身に付けさせる。

⑵ 「安全の知恵」を中心に、携帯電話に絡むトラブルの対処法や携帯電話サービスの仕組みを理解させる。

○ 情報モラル指導カリキュラム例

分野

情報社会の倫理

法の理解と遵守

安全への知恵

情報セキュリティ

ネットワーク社会の構築

１

年

生

●重点目標

著作権などの知的財産権

を尊重する

○学習項目

著作権とはどのようなも

のかを知る（教科等）

●重点目標

違法な行為とは何かを知り、

違法だとわかった行動は絶対

に行わない

○学習項目

・詐欺、誹謗・中傷、出会い系、

不正アクセスなどに気を付

け、被害者にも加害者にもな

らないようにする（教科等）

・人権侵害や名誉毀損となる行

為は絶対行わない（教科等）

●重点目標

・安全性の面から、情報社会の

特性を理解する

・トラブルに遭遇したとき、主

体的に解決を図る方法を知る

○学習項目

・携帯電話のさまざまなサービ

スの仕組みを知る（教科等）

(SNS、無料アプリ等)

・携帯電話に絡む実際のトラブ

ル事例と、その対処法を知る

(出会い系サイトの危険性)

（教科等）

●重点目標

情報セキュリティの基礎的な

知識を身に付ける

○学習項目

もれた個人情報がどう悪用さ

れるかを知る（教科等）

●重点目標

ネットワークの公共性

を意識して行動する

○学習項目

・共有フォルダに保存さ

れているファイルを保

護する（教科等）

(安易に上書きや削除を

しない)

・みんなの役に立つ情報

を積極的に提供し､共有

する。（教科等）

・ネットワーク上のコミ

ュニティに適切な参加

ができる（教科等）

(意識・ルール）

２

年

生

●重点目標

情報社会における自分の責

任や義務について考え、行

動する

○学習項目

・携帯のマナーを守る

（学級活動）

・ネット上の迷惑行為は、行

わない（教科等）

●重点目標

情報の保護や取り扱いに関す

る基本的なルールや法律の内

容を知る

○学習項目

・知的財産権（著作権・特許等）

の基本的な考え方について

（教科等）

・個人情報の取扱いに関する基

本的な考え方について

（教科等）

●重点目標

・情報の信頼性を吟味できる

・情報の安全な取り扱いに関し

て、正しい知識を持って行動

できる

○学習項目

・電子メールの内容から不審点

を読み取り、真偽性を判断し

ようとする（教科等）

・暗号通信技術を使って、安全

な情報通信を行う（教科等）

(https、SSL、BCC、CCなど)

●重点目標

基礎的なセキュリティ対策が

立てられる

○学習項目

・自分のパソコンにウイルスに

対するセキュリティー対策を

行う（教科等）

(ウィルス対策ソフトの活用)

・不正アクセスによる情報漏洩

を防ぐことができる

（教科等）

３

年

生

●重点目標

個人の権利（人格権、肖像

権など）を尊重する

○学習項目

・人格権と呼ばれる権利があ

ることを知る（技術科）

・写真撮影の場合、肖像権と

呼ばれる権利がある

（技術科）

●重点目標

契約の基本的な考え方を知り

それに伴う責任を理解する

○学習項目

インターネット上での契約

は、一般社会での契約であり

責任が生じることを理解する

（教科等）

●重点目標

・健康の面に配慮した、情報メ

ディアとの関わり方を意識し

行動できる

・自他の安全面に配慮した、情

報メディアとの関わり方を意

識し、行動できる

○学習項目

・生活習慣を壊しかねない依存

の危険性を知る（教科等）

※ 下線部をクリックすると、指導事例が示されます。