■輝き続ける教師として 　子どもたち一人一人に無限の可能性があるように、教師である私たちの生き方にも無限の可能性があります。その可能性を自らが思い描き、より主体的に自らを輝かせながら歩んでいただきたいと願っています。
	宮崎県教育委員会
	「宮崎県教職員キャリアデザイン手引書」の閲覧・ダウンロードはこちらから　　※一括ダウンロード 　 　■表紙・目次 　■第１章　キャリアデザインを理解しよう（ｐ１-ｐ５） 　　１　キャリアデザインの必要性（ｐ１） 　　２　キャリアデザインについて理解する（ｐ２-ｐ５） 　■第２章　キャリアデザインを描こう（ｐ６-ｐ１２） 　　１　自分のキャリアを振り返る（ｐ６） 　　２　キャリアの方向性について考える（ｐ７-ｐ９） 　　３　キャリアデザインを描く（ｐ１０-ｐ１２） 　■第３章　キャリアデザインに必要なことを理解しよう（ｐ１３-ｐ６７） 　　１　キャリアの事例（ｐ１３-ｐ４０） 　　　①　教諭として採用（ｐ１４-ｐ３１） 　　　②　養護教諭として採用（ｐ３２-ｐ３５） 　　　③　栄養教諭として採用（ｐ３６-ｐ３９） 　　２　ライフステージに応じて求められる資質・能力（ｐ４１） 　　３　様々な職務と必要な資質・能力（ｐ４２−ｐ４６） 　　４　キャリアデザインに応じた採用・昇任等（ｐ４７） 　　５　キャリアデザインを広げるための免許・資格（ｐ４８-ｐ５１） 　　６　資質・能力を高めるための学びの場（ｐ５２-ｐ５７） 　　７　自ら学ぶための休業制度（ｐ５８） 　　８　キャリアデザインに応じた交流・派遣等（ｐ５９-ｐ６２） 　　９　ライフプランに応じた結婚や子育て、介護支援の制度（ｐ６３-ｐ６７） 　■第４章　Q&A（ｐ６８-ｐ６９）
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